Este trabajo parte de las bases con las que llega el niño para profundizar en su comprensión lectora, y expresión oral y escrita, y para continuar con el aprendizaje ortográfico y análisis gramatical, a través de materiales que lo invitan a la exploración del Español como lengua materna. Se continúa con el manejo de la letra manuscrita y se introduce la de molde, que seguirán experimentando hasta definirse en una siguiente etapa.

Son áreas que se abordan con abstracciones materializadas, que desde Casa de los Niños se han ido introduciendo, para que en esta etapa puedan irse sustituyendo a medida que el niño hace suyos los procesos para la comprensión lógica, espacial y matemática, así como su aplicación directa para la resolución de problemas.

Son áreas culturales que se abordan con historias y carteles impresionistas, experimentos, lecturas e investigaciones, que gracias a la capacidad imaginativa del niño le permiten viajar a través del tiempo y del espacio, para ubicar y conocer el mundo, así como para reconocer su lugar, su interrelación y compromiso como parte de la humanidad.

Comprende varias asignaturas, que juntas, abordan a las ciencias de la naturaleza: anatomía, zoología, botánica, ecología y mineralogía, las cuales se presentan a través de historias, carteles impresionistas, presentaciones, investigaciones y prácticas, y tienen el objetivo de conocer y comprender el mecanismo e interrelación de los seres vivos con su entorno.

Cobra vida gracias a los docentes, que a través del inglés como su idioma nativo, logran transmitir no sólo conocimientos de comprensión, lectura y escritura, sino también elementos culturales que le dan sentido e interés al aprendizaje de sus alumnos. Al ser parte permanente del equipo docente dentro de cada ambiente, su interacción permea tanto en sus lecciones en pequeños grupos, como en las actividades cotidianas, logrando así excelentes resultados.